3. გამოკითხვა

მოვიფიქრეთ გამოგვეკვლია არის თუ არა ხაჭაპური პოპულარული ჩვენი სკოლის მოსწავლეებში? ამისათვის შევიმუშავეთ 4 კითხვა:

1. გიყვართ თუ არა ხაჭაპური?
2.რომელი კუთხის ხაჭაპური გიყვართ?
3. რომელ ხაჭაპურს აცხობთ ოჯახში?
4. გამოგიცხვიათ თუ არა ხაჭაპური?


სკოლაში ~700 მოსწავლეა, ჩვენ გადავწყვიტეთ გამოგვეკითხა 200მოსწავლე. ისინი დავყავით მიზნობრივ ჯგუფებად

კლასები ____ მოსწავლეთა რაოდენობა
I- IV ____ 50
V - VI ____ 50
VII-IX ____ 50
X-XII ____ 50


თითო მიზნობრივი ჯგუფი გამოსაკითხად გადავინაწილეთ თითოეულმა ჯგუფმა და ვიდრე შევუდგებოდით გამოკითხვას ვივარაუდეთ ჩვენი მოსაზრებები თითოეულ კითხვაზე. ჩვენი ვარაუდი ასეთი იყო :
1. გიყვართ თუ არა ხაჭაპური? ----80%
2.რომელი კუთხის ხაჭაპური გიყვართ? ---- იმერული
3. რომელ ხაჭაპურს აცხობთ ოჯახში? ----- იმერული
4. გამოგიცხვიათ თუ არა ხაჭაპური? კი 20%






გამოკითხვა აწარმოა ოთხივე ჯგუფმა, ერთ- ერთ მათემატიკის გაკვეთილზე კი მოხდა ჯგუფების ნამუშევრის შეჯერება.






მოხდა ცხრილების დამუშავება ელექტრონულ ფორმატში, რაც ძალიან საინტერესო იყო. დავეუფლეთ კომპიუტერთან მუშაობის უნარ-ჩვევებს.





























































































ჩვენი ვარაუდიც თითქმის გამართლდა
ხაჭაპური უყვარს გამოკითხულთა 83% , იმერული უყვარს გამოკითხულთა 53% , ოჯახებში აცხობენ ძირითადად იმერულ ხაჭაპურს გამოკითხულთა 78% და ხაჭაპური გამოუცხვია გამოკითხულთა 37%